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《湖南日報-新湖南》對我校教學質量保障體系建設 舉措和成效進行報道

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2020年8月4日,湖南新聞第一客戶端《湖南日報》-新湖南以“華瑞學校育人新面貌:打造一流教學管理,為提升人才質量賦能”為題,對我校建校17年來,高度重視人才培養質量,把教學質量建設作為學校可持續發展的基礎工程,深化改革,驅動創新,促進教學質量穩步提高進行了報道。現將報道全文刊發如下:

隨著信息化浪潮的來襲,社會對人才的要求也越來越高。我們不僅需要一流的科學家、一流的工程師,也需要一流的技術人員,人才質量對于企業而言是“生命線”般的存在。在這樣的大背景下,革新育人理念,嚴把人才質量越來越受到尊崇和認可。

作為一所專業培養IT技術人才的學校,華瑞IT教育立足于產業報國,肩負為國育才、為國選才的時代使命,在育人標準上,也嚴把人才質量關,為社會、企業不斷輸送高質量的應用型人才,展示了教學育人上的新面貌。

嚴在點子上,緊把人才關

學校的嚴進嚴出能夠推動教育的深化發展,但是,很多學校在看待“嚴出”這個問題上過于片面。降低畢業率、就業率,學生犯錯就開除了事,這樣粗暴的“嚴出”并沒有什么實際效果。華瑞學校在深化“嚴出”的理念時,就明確提出:真正的嚴出既是要求學生態度認真的完成課業,也是督促教師提升上課水平,加強學校、老師與家長三者對學生的監督責任。

從學生的日常行為規范入手

華瑞特色的專職班主任帶班制,班主任負責開展班級活動、職業素養課、巡班查寢、疏導學生情緒、及時與家長溝通。此外,華瑞學社、廣播站等還會定期巡查紀律、衛生、對不良行為時時播報,學校建立文明寢室評比、最美班級評比、優秀學生評比等評比機制等,這些舉措有效推動了學生學習的自覺與文明自律習慣的養成,促進了學校求真務實的學風建設。

重視對學生的德育教育

學校聚焦德技雙修、產學結合的育人機制,提升人才培養質量的同時落實立德樹人的根本任務。將工匠精神滲透到教學的各個環節,重視學生的德育培養,開展各類德育及文化教育活動。緊張有序的教學,豐富多彩的校園活動,讓學生們在這里能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

嚴格師資培養及教學管理

華瑞實施的產學結合、校企合作的人才培養模式,不僅注重課程創新和教材自主研發,還注重師資的培養及管理,學校擁有一支優秀的“雙師型”師資隊伍,懂得激發學生的學習動力和專業志趣,能切實把“水課”變成有料的“金課”;注重培養學生的課堂主人翁意識,學生從被動性的“要我學”向主動性的“我要學”轉變,在華瑞,學習成為一件趣事!

世易時移,正是伴隨著教育改革的腳步,華瑞深知在這個高等教育已經大眾化的新時代,建立良好的教學生態,高標準,嚴管理,才能把握學生走出去的質量,才能迎來教學相長,嚴師高徒的生態回歸,學生也唯有掌握真本領,才能真正“尊師重道”起來!

原文地址:https://m.voc.com.cn/wxhn/article/202008/202008041229316455.html?from=timeline

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